Jak sprawić, by edukacja była bardziej zrównoważona – dla uczniów, nauczycieli i planety?
Ten kurs pomaga nauczycielom i liderom edukacyjnym wprowadzać zasady zrównoważonego rozwoju do codziennej praktyki szkolnej. Uczestnicy poznają koncepcję gospodarki cyrkularnej, cele zrównoważonego rozwoju ONZ (SDGs) i nauczą się, jak przekładać je na działania dydaktyczne, które angażują uczniów i uczą odpowiedzialności za środowisko.
Jak sprawić, by edukacja była bardziej zrównoważona – dla uczniów, nauczycieli i planety?
Ten kurs pomaga nauczycielom i liderom edukacyjnym wprowadzać zasady zrównoważonego rozwoju do codziennej praktyki szkolnej. Uczestnicy poznają koncepcję gospodarki cyrkularnej, cele zrównoważonego rozwoju ONZ (SDGs) i nauczą się, jak przekładać je na działania dydaktyczne, które angażują uczniów i uczą odpowiedzialności za środowisko.
Zajęcia łączą teorię z praktyką – uczestnicy biorą udział w warsztatach, analizują studia przypadków i opracowują własne projekty edukacyjne wspierające ideę „zielonej szkoły”. Program obejmuje również temat wykorzystania technologii w promowaniu ekologicznej świadomości, a także ocenę i ewaluację wpływu działań proekologicznych w klasie.
To kurs dla nauczycieli, którzy chcą rozwijać wśród swoich uczniów postawy prospołeczne i proekologiczne, uczyć przez działanie i tworzyć szkoły zrównoważonego rozwoju.
“Participants will gain an understanding of sustainability and the circular economy, and how these concepts can be applied to education. They will explore the UN Sustainable Development Goals (SDGs) and learn to design projects and classroom activities that foster engagement, awareness, and responsibility. The course also addresses how technology can be used to promote sustainability and how to evaluate the impact of sustainable practices in schools.”